Vapautta ja osaamisen tunnustamista opetussuunnitelmiin!
OYY:n koposektorin laatiman blogitekstin aiheena on opetussuunnitelmien kehittäminen.
Oulun yliopiston opetussuunnitelmat on tähän asti hyväksytty vuodeksi kerrallaan. Vuodesta 2027 alkaen yliopisto siirtyy kolmivuotisiin opetussuunnitelmiin, minkä pitäisi mahdollistaa henkilökunnalle enemmän aikaa valmistelulle ja resursseja opetusmenetelmien, opintokokonaisuuksien sekä tutkinto-ohjelmien rakenteiden kehittämiselle. Tämän myötä myös opiskelijoiden osallistaminen opetussuunnitelmien kehittämiseen tulee toteutua entistä paremmin, jotta meillä on jatkossakin vetovoimaisia, pidettyjä ja laadukkaita tutkinto-ohjelmia kokonaisuudessaan. Opiskelijakokemusta tutkinto-ohjelmien ja niiden sisältöjen kehittämisen suhteen ei voi väheksyä. Tyytyväiset opiskelijat levittävät ympärilleen saamaansa hyvää opiskelijakokemusta, joka on yksi vaikuttava tekijä, kun hakijat valitsevat opiskelupaikkaa.
Nostamme tässä blogitekstissä meille ylioppilaskuntana tärkeitä asioita, kun yliopisto siirtyy kolmivuotisiin opetussuunnitelmiin.
Kansainvälisille opiskelijoille tulee antaa kattava mahdollisuus suomen kielen opintoihin tutkinto-ohjelmissaan ja heitä myös rohkaistaan niihin. Tämä antaa opiskelijoille hyvät työelämävalmiudet ja työmahdollisuudet opintojen jälkeen. Kansainvälisille opiskelijoille tarjotaan lisäksi opintojen aikana palveluita ja hankkeita, jotka tukevat työkokemuksen kartuttamista, joka myöskin tukee heidän työmahdollisuuksia tulevaisuudessa. Myös harjoittelu on sisällytettävä jokaiseen tutkintoon sekä suomen- että englanninkielisissä tutkinto-ohjelmissa, jotta kokemus ja verkostot kehittyvät jo yliopisto-opintojen aikana, antaen arvokkaita eväitä tulevaisuuteen.
Jokaisella opiskelijalla pitää olla mahdollisuus sisällyttää 10 opintopistettä tutkintoonsa järjestötoiminnasta ja luottamustehtävistä, riippumatta heidän tutkinto-ohjelmastaan. Tähän liittyvien käytäntöjen tulee olla selkeitä ja yhtenäisiä jokaisessa tiedekunnassa. Osaamisen tunnustaminen tutkinto-ohjelmissa järjestö- ja luottamustehtävien osalta on myös osa yliopiston korostamien geneeristen taitojen vahvistumista ja siten nähtyä aitoa hyötyä työelämässä.
Tutkintorakenteiden on mahdollistettava riittävä valinnaisuus opintoihin esimerkiksi vapaasti valittavan sivuaineen kautta, eikä niiden suorittamista tule rajoittaa opintopistekatoilla. Tämä antaa opiskelijalle mahdollisuuden ohjata osaamistaan laaja-alaisemmaksi ja opintojensa suuntaa enemmän kiinnostuksensa pohjalta valittavaksi. Samalla se ehkäisee opiskelijoiden karkaamisen muihin yliopistoihin kiinnostuksen kohteiden perässä. Oulun yliopistolla on monitieteisenä yliopistona tähän hyvät lähtökohdat laajan koulutustarjontansa vuoksi ja sitä tulee vahvistaa sekä tiedekunta- että korkeakoulurajat ylittävänä mahdollisuutena suorittaa opintoja.
Lisätietoa:
OYY:n hallituksen 2. varapuheenjohtaja, koulutuspolitiikka: Jonne Haapala (jonne.haapala@oyy.fi)
OYY:n koulutuspoliittinen asiantuntija: Mikko Hakoniemi (kopoasiantuntija@oyy.fi)